【課本為什么不寫特斯拉】1、因為他觸動了當(dāng)時太多人的利益 。首先是愛迪生，他在與特斯拉的電流大戰(zhàn)中失敗 ， 使得他和一些在直流電上獲利頗豐的人失去了極大的利益 。因此，愛迪生不遺余力的打壓特斯拉 ， 斥他為科學(xué)異端，偽科學(xué) 。
2、其次是金融寡頭J·P·摩根 。他曾經(jīng)支持特斯拉建設(shè)沃登克里弗塔，但他只是希望特斯拉將這座塔建成以讓他進(jìn)行無線電通訊而已，他看中的是商機(jī)，不是科學(xué) 。特斯拉當(dāng)時在沃登克里弗塔主要做的實驗卻是無線供電（就是不用導(dǎo)線就可以使電能傳輸?shù)接秒娖魃系募夹g(shù) ， 現(xiàn)代人也有研究，英特爾公司在2008年IDF上就曾展示過這項技術(shù)，但他們的技術(shù)所達(dá)到的水平，是與特斯拉當(dāng)年的成就無法相比的 。）。
3、因此，意大利人馬可尼搶先做到了跨大西洋無線電通訊，無線電的專利也被錯判給馬可尼，這使得摩根很生氣，他停止了對特斯拉的資助，是沃登克里弗塔只建成了一半就成了爛尾樓，同時使特斯拉負(fù)債累累，成為當(dāng)時媒體嘲弄的對象 。但摩根仍不滿足，他利用自己在政經(jīng)界的巨大影響力，讓美國所有課本都刪除了特斯拉的名字和事跡，這一舉動的影響一直持續(xù)到今天 。
4、再其次，是因為特斯拉的發(fā)明創(chuàng)造更重視實踐 ， 并不重視理論依據(jù)，有時是一種直覺般的感覺引領(lǐng)著他的發(fā)明創(chuàng)造 。
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