1、深刻理解課程標準 。確定教學重難點首先要深刻理解《課標》 。只有吃透《課標》的 內(nèi)容要求，才能明確本學科的教學任務、基本內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系、教學方法和進度要求 ， 才能正確確定教學重點 。特別是《課標》規(guī)定的教學目的、任務，是正確確定教學重點的主要依據(jù) 。因此，熟悉和貫徹執(zhí)行《課標》 ， 是正確確定教學重點和難點的第一項重要工作 。
2、 深入研究教材 。教材是教學的主要抓手，只有明確了教材的完整知識體系框架和教學目標 ， 才能把握教材內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關系 。深入鉆研教材，弄清教材內(nèi)容的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，才能準確科學地確定教學重點和難點 。
3、全面了解學生原有的知識和技能的狀況 。學生既是教學的對象，又是教學的主體，教師要了解他們的興趣、需要和思想狀況，了解他們的學習方法和學習習慣 ， 在了解學生的基礎上，預見學生在接受新知時的困難和會產(chǎn)生的問題，以便對癥下藥 。避免教學中的主觀主義和盲目性，切實做到理論聯(lián)系實際，從而確定自己的課堂教學的靜態(tài)和動態(tài)重點難點 。
【如何確定英語教學重難點】4、 善于總結(jié)經(jīng)驗 。教師要總結(jié)自己在解決教學重點和難點問題方面的經(jīng)驗，同時也要虛心學習別人在這方面的經(jīng)驗 ， 這也是正確確定教學重點和難點的重要工作之一 。
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