1、題不在多，而在于精，學(xué)會“解剖麻雀” 。充分理解題意，注意對整個(gè)問題的轉(zhuǎn)譯，深化對題中某個(gè)條件的認(rèn)識；看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識相聯(lián)系，出現(xiàn)一些新的功能或用途，再現(xiàn)思維活動經(jīng)過，分析想法的產(chǎn)生及錯(cuò)因的由來，要求用口語化的語言真實(shí)地?cái)⑹鲎约旱淖鲱}經(jīng)過和感想，以便挖掘出一般的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法；一題多解 ， 一題多變 ， 多元?dú)w一；
2、落實(shí)：不僅要落實(shí)思維過程，而且要落實(shí)解答過程；
【數(shù)學(xué)差怎么辦】3、復(fù)習(xí)：“溫故而知新”，比較“經(jīng)典”的題多練，做錯(cuò)的題當(dāng)作一面“鏡子”進(jìn)行自我反思，是一種高效率的、針對性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法；
4、情緒穩(wěn)定，算理明確，過程合理 ， 速度均勻，結(jié)果準(zhǔn)確；
5、自信，爭取一次做對；少心算 ， 少跳步 ， 草稿紙上寫清楚 。
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