【語文綜合性學習是什么如何做】是超越課堂 , 超越學校的學習模式,使學生置身于活生生的現(xiàn)實學習環(huán)境中 , 基于學生自己的經(jīng)驗,密切聯(lián)系自身生活和社會實踐,體驗對知識綜合運用的學習形態(tài),是學生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性學習 。
做法:
1、為學生構(gòu)建開放的學習環(huán)境,提供多渠道、多層面的實踐學習機會,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和綜合實踐能力,真正實現(xiàn)“人的發(fā)展”這個根本性要求 。
2、關(guān)注學生的生存方式,滿足學生生長的需要和社會發(fā)展需要,拓展學生學習空間和學習內(nèi)容 , 使他們在生活中學習,在實踐中學習,在應(yīng)用中學習,主動地參與社會生活,并服務(wù)于社會,培養(yǎng)具有責任感、有創(chuàng)意、有個性的生活方式的學生 。
3、面向?qū)W生的“生活世界”,密切學生與生活、學生與社會的聯(lián)系 。超越書本知識的局限 , 使學生從生活、社會實踐中提出問題,開展探究、社會參與性體驗、自我實踐等學習活動,形成對自然、對社會、對自我的整體認識,發(fā)展良好的情感、態(tài)度與價值觀 。
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