以下幾方面去理解：
1、外在言行舉止的文明性 ， 教師為人師表最直接地體現(xiàn)在日常教學(xué)行為中 ， 外在的言行舉止的文明性是教師師表風(fēng)范的基本要求 。教師的培養(yǎng)對(duì)象是洋溢著青春活力的青少年兒童 。教師的職責(zé)是教書育人，而且育人是根本 。
【如何理解教師職業(yè)角色】2、內(nèi)在思想情操的高尚性 ， 高尚的思想情操 ， 體現(xiàn)教師的道德境界思想覺悟水平，以及高尚的感情和精神風(fēng)貌，是教師應(yīng)有的重要師表風(fēng)范 。教師是人類靈魂的工程師 。
3、個(gè)性品質(zhì)的健康性，一個(gè)好的教師具有健康的個(gè)性品質(zhì)，樂觀、開朗、自信，能善待學(xué)生的過錯(cuò)，寬容
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