一、以樂(lè)激趣，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí) 。
洛克說(shuō)：“把身體上與精神上的訓(xùn)練相互變成一種娛樂(lè)，說(shuō)不定就是教育上最大秘訣之一 ?！睂?duì)此，教師可以在語(yǔ)文課內(nèi)外都開(kāi)展不同形式的語(yǔ)文游戲活動(dòng)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣 。
二、鼓勵(lì)質(zhì)疑 ， 激發(fā)興趣 。
興趣與問(wèn)題是相輔相成的，興趣引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，問(wèn)題可以激發(fā)興趣 。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中 ， 教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行質(zhì)疑，當(dāng)學(xué)生感到自己能提出疑問(wèn)并得到教師首肯 ， 就會(huì)提高對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣 。
三、用成功的喜悅培養(yǎng)興趣 。
【怎樣提高孩子對(duì)語(yǔ)文的興趣】創(chuàng)設(shè)成功機(jī)遇
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