【他笑了作文】1、他笑了
2、正文
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光已經(jīng)過去有兩年時間了 。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個人，他曾經(jīng)是我們最害怕的同學，他 ， 是一位聾啞人 。
他的個子很高，因為他的入學年齡與我們不同 ， 自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒什么辦法 。正因為如此 ， 沒有多少人會愿意和他一起玩，他憑借助聽器還能勉強與我們交流 ， 說話一字一頓，發(fā)音不準，有些像嬰兒剛學說話時的話調(diào) 。他讓我們感到有些可怕，因為他的交流障礙與心理障礙 。
我們在一起相處得還算不錯，至今他還懂得幫助別人 ?？伤哪樕峡偸且桓逼降臉幼樱袝r他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺得更難看 ， 更讓人覺得恐怖 。他從來沒有笑過 。在我的記憶中，只有那一次，他終于笑了一回 。
那是一個期末音樂考試的時候，我們都要一個一個上講臺唱歌 ， 老師打分 。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過 。但在那一次，二年級下學期期未音樂考試時 ， 他競?cè)恢鲃右笊吓_唱歌！也許是因為他學會了，也許是因為他看著別人上臺，自已也想試一試 ， 不過他這一舉動震驚了大家，老師也沒有推辭，就讓他試一試 。
臺下格外安靜 。他不懂什么是音調(diào)、樂譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽 ， 跑調(diào)跑得厲害 ， 但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴肅、認真，唱完一段又重復(fù)，他也不知道換下段 。臺下的我們沒有一個人譏笑他，也沒有一個喊他下臺，更沒有嘀嘀咕咕的言語 。我們聽得很認真，專心致志地看著課本，對照他所唱的字句 。最后，他唱完了 ， 依然站在臺上 。全場突然響起了雷鳴般的掌聲 ， 掌聲久久不息，他開心地笑了，笑得很甜很甜……
他終于笑了！在鼓勵之下 ， 即便是殘疾人 ， 也足以級展示出所盡全力的風采 ， 打動人心，他是快樂的 ， 是自豪的！
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