1、教學(xué)目標(biāo)：通過玩球激發(fā)孩子對球的興趣，發(fā)展奔跑能力及協(xié)調(diào)性 ， 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識 。
2、讓孩子主動、積極地參與活動，自覺地體驗運(yùn)動的樂趣 。
【小學(xué)體育教案內(nèi)容】3、培養(yǎng)孩子的愛心，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的意識 。
4、教學(xué)過程：同學(xué)們成自然隊形站立于教師周圍，在音樂聲中自由地做出各項運(yùn)動的模仿練習(xí) 。抽學(xué)生做，孩子們在另一側(cè)場地上拿球，自由玩球，在教師的統(tǒng)一指令下，把球放回原處，教師隨意牽上一個孩子的手，帶領(lǐng)大家走成圓圈 。
5、分好小組后 ， 學(xué)生拿球，游戲：“抱球接力” ， 分組讓孩子們設(shè)計球的各種玩法，展示成果，教師播放希望小學(xué)的感謝信錄音，讓孩子們在愉快感受和體驗中結(jié)束游戲 。
6、組織教法：教師以“你們看過奧運(yùn)會的比賽嗎？……”引導(dǎo)孩子們做出各項運(yùn)動的模仿動作，出示“卡通牌”使其相應(yīng)的孩子快速反應(yīng) ， 教師發(fā)出指令：“可愛的`孩子們，做好準(zhǔn)備了嗎”把孩子們帶入“給希望小學(xué)送球”的情境 。
7、以“叫數(shù)抱團(tuán)”的游戲來分組，然后再由學(xué)生根據(jù)自己能力的大小選擇抱兩個球或一個球，開始給“希望小學(xué)送球” ， 采用“組長負(fù)責(zé)制”，教師可啟發(fā)提示，教師表揚(yáng)鼓勵 。
8、作業(yè)布置：課后同學(xué)們要復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)過的動作和內(nèi)容 。
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