1、《火燒云》是已故女作家蕭紅的作品，課文描寫的是傍晚時候，火燒云上來時顏色變化之多，形狀變化之快的美麗景色 。文章用詞之講究，描寫之細膩 。但是對于三年級的孩子來說要想體會透徹，教學時應以讀代講以達到，感知語言 ， 積累語言，實踐語言 。
2、教學目標：理解課文內容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異 。學習作者觀察事物和積累材料的方法 。激發(fā)學生熱愛自然、觀察自然的興趣 。
3、教學重點：通過語言文字的學習和朗讀的訓練，使學生了解火燒云的顏色和形狀的變化 ， 學習作者的觀察，寫作方法和特色 。
4、火燒云下去了，將迎來一個晴朗的夜晚 。大自然就是這樣 ， 此起彼落，彼落此起 。無限循環(huán) ， 變化萬千 。不但詩人、作家熱愛它，我們每個人都熱愛它 。
5、以“禮花”為內容 。想像它的形狀 ， 按照“出現(xiàn)、樣子、變化、消失”這一順序寫一段話 。
【火燒云教學設計】6、當當小導游 ， 介紹“火燒云”的奇觀 。
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