做到家校合作方法：構(gòu)建一個教師、家長共同參與,學(xué)校、家庭、社會形成合力并共同發(fā)揮作用的開放的、立體的大教育環(huán)境 。
【如何做到家校合作】家校合作教育有利于做到優(yōu)勢互補(bǔ),使學(xué)校在教育學(xué)生時能得到更多的來自家庭方面的支持，而家長在教育子女時也能得到更多的來自學(xué)校方面的指導(dǎo) 。具體地說，主要有以下幾個好處 。1、從管理學(xué)的角度分析，學(xué)校管理過程中有各項(xiàng)關(guān)決策、措施的制定有家長的參與 ， 就會增強(qiáng)家長在學(xué)校管理中的主人翁意識和責(zé)任感 。同時，由于家長最了解學(xué)生的成長經(jīng)歷，了解學(xué)生各方面的需要、興趣、愛好，由家長參與制定的決策，才更具有針對性 。2、家校合作中家長通過家長委員會或校董會等組織機(jī)構(gòu)行使監(jiān)督權(quán)，可以最大限度的保障兒童的權(quán)利 。3、家校合作使教師把與教育對象的成長密切關(guān)聯(lián)的各方面因素聯(lián)合起來，達(dá)成一致 ， 形成合力，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)生的和諧發(fā)展 。在家校合作系統(tǒng)中，學(xué)校與教師理所當(dāng)然起到主導(dǎo)作用 。一方面 ， 社會擔(dān)負(fù)起對家長的教育責(zé)任；另一方面，教師有責(zé)任面對不同的學(xué)生家長有針對性地進(jìn)行教育方法指導(dǎo)，并與家長在教育學(xué)生上達(dá)成一致 。
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