語言能力方面：在孩子還不會說話時 ， 就要對孩子說話和與孩子進行感情交流 。讓孩子多聽音樂、對話、兒歌、故事等 ， 增強孩子的語言感知與理解能力，并在娛樂中教會孩子發(fā)出單音，直到教會孩子簡單的字詞句子 。語言能力的培養(yǎng)是一個有步驟、有順序的過程，不可操之過急 。
【孩子智力低下怎么辦】推理、判斷能力方面：這一部分是智力中至為重要的 。常見的理解能力異常表現(xiàn)為：不會使用人稱代詞“你、我、他(她)”;詞語顛倒，混亂使用;不會使用情景語言;聲音奇特，表現(xiàn)在音量、語速、節(jié)奏、音調(diào)上與常人明顯不同;形式簡單，刻板造作 。
運動能力方面：訓(xùn)練孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大動作的熟練程度，還要訓(xùn)練孩子肢體的靈活性和準(zhǔn)確性，從訓(xùn)練孩子能抓住大的、近距離的東西，能擺弄物品，到解鈕扣、穿針線等精細動作，最后能拆裝物品等復(fù)雜動作 。
記憶、數(shù)字計算能力方面：包括兒童注意力訓(xùn)練、注意力、記憶力協(xié)同訓(xùn)練、記憶增強訓(xùn)練、強化記憶訓(xùn)練和多種能力協(xié)同訓(xùn)練 。
感知和認知能力方面：新生兒已經(jīng)有了視覺、聽覺和觸覺反應(yīng)，家長可以通過讓孩子看 ， 注視、追蹤彩色的、運動的物體來訓(xùn)練孩子的視覺;通過讓孩子尋找能發(fā)出聲響的玩具，聽音樂，給孩子讀故事等來訓(xùn)練孩子的聽覺;通過和孩子擁抱或撫摸等來訓(xùn)練孩子的觸覺 。家長要多擁抱、撫摸和逗引孩子，來訓(xùn)練孩子的交往能力 。隨著孩子年齡的增長，應(yīng)該進一步加強感知綜合能力的訓(xùn)練 。
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