1、好處
?。?）學(xué)小提琴能提高智商 。學(xué)小提琴必須接觸古典音樂(lè) 。加利福利亞大學(xué) 勞爾教授的實(shí)驗(yàn)表明，古典音樂(lè)對(duì)學(xué)生智商的提高有明顯的影響 。我國(guó)教育部“ 十五” 規(guī)劃重點(diǎn)課題組研究發(fā)現(xiàn)：特定的古典音樂(lè)對(duì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力有顯著效果 。理學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn) ， 接受過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的孩子擁有更好的記憶力 。因?yàn)槔√崆贂r(shí)左右手動(dòng)作要協(xié)調(diào)，手、眼、耳、腦同時(shí)調(diào)動(dòng)起來(lái)，能開(kāi)發(fā)左右腦的思維；拉琴過(guò)程中孩子的眼睛要不停地掃瞄樂(lè)譜，這對(duì)他們的觀察力、注意力也是很好的鍛煉 。
?。?）學(xué)小提琴能提高情商 。著名小提琴家盛中國(guó)說(shuō)過(guò)一句話：“ 讓孩子學(xué)琴 ， 主要為的不是造就小提琴家，而是造就人 ， 音樂(lè)對(duì)人的性情有極大的陶冶作用，會(huì)使人成為一個(gè)感情豐富的人，一個(gè)有格調(diào)和品位的人 ， 一個(gè)富有同情心的人 ?！?所以說(shuō) ， 學(xué)小提琴最重要的是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良性循環(huán)的開(kāi)始，讓孩子愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng)造、使人格健全 。演奏小提琴時(shí)，把理性的音符轉(zhuǎn)化為感性的聲音，是一種可感的情緒表達(dá)，能提高審美觀、陶冶情操、培養(yǎng)高貴的氣質(zhì) 。
?。?）學(xué)小提琴能提高素質(zhì) 。我國(guó)著名科學(xué)家、地質(zhì)部長(zhǎng)李四光先生，就是一位在小提琴領(lǐng)域很有造詣的行家 。在中國(guó)的音樂(lè)史料記載他創(chuàng)作的《行路難》是中國(guó)發(fā)現(xiàn)的最早的由中國(guó)人創(chuàng)作的第一部小提琴樂(lè)曲；
?。?）學(xué)小提琴能提高毅力 。學(xué)小提琴不是一件美差，需要付出努力 。練琴時(shí)，下頜疼、手臂酸、手指痛，需要日復(fù)一日地堅(jiān)持，這恰好是磨煉孩子耐心、毅力的過(guò)程；而當(dāng)孩子克服困難取得了成績(jī) ， 既增強(qiáng)了自信，又提高了克服、戰(zhàn)勝下一個(gè)困難的勇氣 。
?。?）學(xué)小提琴能提高時(shí)間利用率 。也許你會(huì)面臨學(xué)業(yè)和練琴的時(shí)間沖突，但只要把握好分寸，有自制力和約束力 ， 每天適當(dāng)?shù)鼐毦毲?，既可以讓你在緊張的學(xué)習(xí)壓力中得到放松，又能讓你更加緊湊地安排自己的時(shí)間 ， 既提高了時(shí)間利用率，又可以使生活更加充實(shí) 。學(xué)好小提琴這一技之長(zhǎng)會(huì)伴隨你終身 ， 不但是自己生活的調(diào)味劑，更可以感動(dòng)你身邊的親朋好友，這種影響力是巨大的 。
2、壞處：
【學(xué)小提琴的好處和壞處】如果練琴的時(shí)候不掌握正確的練琴姿勢(shì) ， 長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)對(duì)你的脖子 ， 脊椎都有很大傷害，最明顯的是側(cè)頭 。最好根據(jù)你的身高 ， 定制一個(gè)譜架，正常直立持琴，琴頭自然對(duì)準(zhǔn)譜架邊緣 。
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