1、活動(dòng)準(zhǔn)備
?。?）材料：幼兒用書(shū)《快樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
?。?）準(zhǔn)備：邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)做志愿者
?。?）包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等 。
2、活動(dòng)過(guò)程
?。?）幼兒相互交流，初步了解端午節(jié) 。
“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流 。
“端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)?”幼兒相互交流 。
請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間 。
師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五 。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣 。
?。?）組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
“在端午節(jié)這天 ， 人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流 。請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言 。教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等 。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn) 。
“你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子?”幼兒和同伴交流 。
教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡 。
4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子 。
?。?）“小朋友們包過(guò)粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”
?。?)幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子 ， 引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流 。
(3)“包粽子的順序是什么?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受?”
【端午節(jié)活動(dòng)方案】5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子 。
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