【北池子小學(xué) 北京小學(xué)排名】北池子小學(xué)（北京小學(xué)排名）
1956年9月1日 ， 經(jīng)報(bào)名我成為北京市東單區(qū)磁器庫(kù)小學(xué)初小一年級(jí)學(xué)生 。
學(xué)校離家很近 ， 步行也就是10分鐘左右 。它坐落在磁器庫(kù)南岔最后的一個(gè)院落 。胡同坑洼不平的土路長(zhǎng)178米 ， 最寬處也不到4米 ， 它是一個(gè)死胡同 。9個(gè)門(mén)牌全都坐西朝東 ， 唯一的學(xué)校大門(mén)坐東朝西 。磁器庫(kù)胡同原是明朝東苑的瓷器庫(kù)房 ， 我在此生活學(xué)習(xí)了六年 ， 十分奇怪從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)殘瓷碎片！尤其是每每胡同里有土木工程的時(shí)候 。就是這麼一個(gè)不起眼的小胡同 ， 曾經(jīng)演繹過(guò)驚天動(dòng)地的故事：1917年7月 ， 辮帥張勛復(fù)辟失敗躲進(jìn)荷蘭大使館 ， 緊接著一把大火把張勛在這里建的豪宅燒了一個(gè)痛快 ， 灰飛煙滅之后 ， 老百姓在這里慢慢蓋起很有規(guī)模的四合院 。記得7號(hào)是一個(gè)庭院深深瘆人恐懼的大四合院 ， 淘氣的我從不敢在此四處亂竄；1949年12月毛澤東為給斯大林祝70大壽出訪蘇聯(lián) ， 潛伏的國(guó)民黨特務(wù)分子在這里策劃組織破壞活動(dòng) ， 準(zhǔn)備在毛澤東返回時(shí)火車(chē)經(jīng)過(guò)的地方進(jìn)行爆炸暗殺！北京市公安局經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的慎密的偵破 ， 終于在1950年3月毛澤東回國(guó)前一舉端掉這個(gè)潛伏在磁器庫(kù)南岔的特務(wù)組織 。不然 ， 共和國(guó)的歷史可能要改寫(xiě)了！
學(xué)校的地勢(shì)較周邊低大約有近1米 ， 一進(jìn)大門(mén)便是3米來(lái)長(zhǎng)的坡道 。學(xué)校分為東西兩個(gè)院子 ， 中間有院門(mén)相通 。校門(mén)在西院的西北角 。西院僅有南房和西房 ， 南房?jī)砷g西間為校工李師傅辦公和起居用 ， 東間是男廁所；西房中間是兩間教室 ， 南端是茶爐房北端是雜物間 。給我印象最深的是院中靠北的大槐樹(shù)遮天蔽日 ， 樹(shù)干有近50公分 。高高的樹(shù)枝上懸掛著一根吊繩 ， 記得有個(gè)叫李長(zhǎng)山的同學(xué)經(jīng)常十分利落的干拔上去 ， 讓我很是佩服 。院中間有一座滑梯 ， 磚砌的臺(tái)階和欄桿 ， 滑梯是水磨石的 。加上東院的雙杠這是我們學(xué)校僅有的體育設(shè)施 。不到一年 ， 為安全起見(jiàn)很快拆除了滑梯和摘除了吊繩 。
東院比西院大兩倍 ， 無(wú)東西房 。南北各為兩間教室 ， 北邊靠東的教室寬大且高出其他教室許多 ， 所以隔出一間做為辦公室 ， 老師和校長(zhǎng)全擠在一間狹長(zhǎng)的屋子里辦公 。北邊教室的窗外中間生長(zhǎng)著一棵比成人腰粗的核桃樹(shù) ， 每到秋后綴滿枝頭的青綠的核桃?guī)缀踝驳轿覀兊哪?nbsp;， 但沒(méi)有一個(gè)人去碰它！辦公室的前邊 ， 長(zhǎng)著一棵非常茂盛的葡萄 ， 工友李師傅每每在靜校時(shí)挑著滿滿兩大桶水去澆灌 。秋后葡萄架上綴滿玻璃球一樣大小的一串串葡萄讓我們讒延欲滴 ， 但沒(méi)有一個(gè)人去敢碰它！為方便學(xué)生和老師 ， 學(xué)校在帶廊子的東墻上開(kāi)了一個(gè)鐵制的后門(mén) ， 它直通鴨蛋井、南灣子、北灣子和緞庫(kù)胡同 。學(xué)校里所有重大活動(dòng)全在這里舉行 。
全校一共六間教室 ， 所以不得不實(shí)行二部制 。一年級(jí)到三年級(jí)全是二部制 ， 到了四年級(jí)才改為全天的 。為解決教室緊張的問(wèn)題 ， 1960年9月不得不將我們年級(jí)的一個(gè)班整體調(diào)整到東華門(mén)小學(xué) 。
1958年9月 ， 北京市調(diào)整區(qū)劃 ， 東單區(qū)和東四區(qū)合并為東城區(qū) 。自然 ， 我們學(xué)校更名為北京市東城區(qū)磁器庫(kù)小學(xué) 。（1952年為七區(qū) ， 2010年調(diào)整為兩區(qū) 。7區(qū)—4區(qū)—2區(qū)用了58年 。我看再過(guò)若干年 ， 兩區(qū)合并叫“新城區(qū)”、“哪吒區(qū)”或“和諧區(qū)”算了？）
我經(jīng)歷過(guò)兩任女校長(zhǎng)：1958年底以前是瘦而精明能干的金潔秋校長(zhǎng)；1959年以后是略胖但作風(fēng)雷厲的李英校長(zhǎng) ， 據(jù)說(shuō) ， 李校長(zhǎng)曾經(jīng)是中國(guó)人民解放軍空軍軍官 。怨不得在學(xué)校里 ， 李校長(zhǎng)常穿一件洗得非常舊的軍上衣 。
三位女教師六年的時(shí)間把我們這些一字不識(shí)的頑皮送入中學(xué) 。一年級(jí)到四年級(jí)沈啟秀老師一直擔(dān)任班主任 ， 所有的課程全是沈老師一人承擔(dān) ， 她用慈母一樣的情懷貫穿到教學(xué)當(dāng)中 ?，F(xiàn)在回想起來(lái) ， 我們這幫孩子把老師累得夠嗆!啟蒙教育是開(kāi)啟心靈的最初階段 ， 它傾注了沈老師的大量心血 。今天誰(shuí)不舒服了、誰(shuí)有個(gè)頭痛腦熱、誰(shuí)鬧脾氣了等全逃不過(guò)沈老師的眼睛 。文革當(dāng)中和文革后期我和同學(xué)們看望過(guò)沈老師兩次 ， 現(xiàn)在也不知沈老師怎麼樣了？年輕漂亮的印尼歸國(guó)華僑林云九老師擔(dān)任我們五年級(jí)的班主任 ， 她象大姐一樣關(guān)懷呵護(hù)班上的每一位同學(xué) 。我當(dāng)時(shí)是班上的圖書(shū)委員 ， 專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)班上同學(xué)與少年活動(dòng)站圖書(shū)室借閱事宜 。有一次 ， 一個(gè)同學(xué)延遲借閱期限又不履行續(xù)借手續(xù) ， 為了集體的利益我和他爭(zhēng)吵起來(lái) ， 氣的我無(wú)心聽(tīng)講窩著一肚子火回家了 ， 晚飯未吃便躺倒床上昏昏睡去 。家人不知發(fā)生了什麼事？朦朧中林老師來(lái)到床前 ， 安慰我并向家人解釋 ， 唯恐我發(fā)生什麼意外 。五年級(jí)是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活最樂(lè)活、最豐富多彩的時(shí)期 。在林老師的組織下 ， 班上經(jīng)常舉行周末文藝活動(dòng) ， 當(dāng)然全是自編自演 。每每演出時(shí)教室外站滿了其他年級(jí)的同學(xué) 。像馬力行同學(xué)的歌曲《真是樂(lè)死人》唱的那叫一個(gè)投入 ， 他的表情十分豐富；馬力行和李俊明同學(xué)的相聲《夜行記》模仿的那叫一個(gè)惟妙惟肖 ， 馬力行同學(xué)純粹是個(gè)活脫脫的“侯寶林、郭全寶”！那時(shí)我就想：這二人將來(lái)肯定是文藝界出類(lèi)拔萃的人物 。（李俊明現(xiàn)在為北京電視制作中心副主任）剛剛從北池子小學(xué)調(diào)過(guò)來(lái)的朱潔老師成了我們六年級(jí)時(shí)的班主任 。朱老師南方人的特點(diǎn)在課堂上表現(xiàn)得一覽無(wú)余：教室不干凈不行；教室里有氣味不行…… ， 常為一點(diǎn)小事發(fā)火說(shuō)話十分尖刻甚至暴跳如雷 。沒(méi)見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)的我們 ， 嚇得只有必恭必敬 。這一學(xué)期班上的氣氛比較沉悶 ， 大家的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有什麼提高 ， 考上重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)寥若晨星 。
學(xué)校經(jīng)常組織參觀活動(dòng) ， 記得有這麼兩件：到北京農(nóng)業(yè)展覽館參觀《中華人民共和國(guó)成立10周年農(nóng)業(yè)成就展覽》；到位于東安門(mén)大街路南的《春元樓飯莊》參觀飲食行業(yè)的技術(shù)革新成果 。根據(jù)自力更生的原則學(xué)校組織勞動(dòng)項(xiàng)目很多：為過(guò)冬發(fā)動(dòng)師生手攥煤球；給電器工廠剝制加工云母；給食品行業(yè)加工核桃仁；穿編廢膠片夾子；到磁器庫(kù)北岔的街道化工廠參加勞動(dòng) 。大煉鋼鐵和除四害講衛(wèi)生活動(dòng)也有我們的貢獻(xiàn) 。印象最深的一次是1961年3月下旬到中山公園中山堂代表北京市少先隊(duì)員參加陳賡大將逝世的吊唁活動(dòng) ， 哀樂(lè)低徊 ， 我們向偉大的軍事家政治家陳賡的遺像行少先隊(duì)禮 ， 在這里我的心靈第一次得到震顫！
1962年7月到南池子普度寺小學(xué)設(shè)在大殿里的教室參加升學(xué)考試之后 ， 我離開(kāi)了學(xué)習(xí)生活了六年的北京市東城區(qū)磁器庫(kù)小學(xué) 。那段時(shí)光真讓我難以忘懷！
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