正確處理課堂突發(fā)事件方法如下：
教師在處理課堂突發(fā)事件時 ， 一看判斷，二看經(jīng)驗，三看能力，應(yīng)遵循一定的原則；
1、應(yīng)公平，公正地對待每一位學(xué)生，決不能只憑感覺和肉眼看到的情況就斷然判定是非；
2、客觀性原則，客觀地分析，評價每一位學(xué)生 ， 以致憑自己的主觀隨意性以導(dǎo)致問題處理不公，從而影響到學(xué)生的成長和發(fā)展；
3、針對性原則 ， 弄清事件的原因和性質(zhì)后，再著手解決問題，把握問題實質(zhì)，進行針對性教育；
4、處理和教育重要的是看效果，采取靈活有效的方式 ， 往往行之有效，事半功倍；
5、冷處理原則，課后學(xué)生的情緒冷靜下來以后，教師再去處理問題；
【如何處理體育課突發(fā)事件】正確處理好課堂上的突發(fā)事件 ， 有利于班級的團結(jié)與穩(wěn)定，同學(xué)之間的和睦與信任，還能使課堂教學(xué)任務(wù)得到順利地完成，培養(yǎng)教師的課堂管理能力和遇到與處理問題的應(yīng)變能力 。
