1、積極備課，尋找激發(fā)興趣的切入點(diǎn) 。備課是再創(chuàng)造的過(guò)程，教師不但要備知識(shí) ， 還要從學(xué)生實(shí)際出發(fā) ， 了解學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備，尋找能激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn) 。
2、 認(rèn)真授課，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境 。在課堂教學(xué)中，教師要能針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容 ， 學(xué)生的興趣，知識(shí)水平，理解能力等 ， 設(shè)計(jì)出富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境 。
3、 語(yǔ)言和板書(shū) 。教師應(yīng)做到，語(yǔ)言準(zhǔn)確 ， 精煉簡(jiǎn)潔，形象生動(dòng) 。好的板書(shū) ， 簡(jiǎn)潔 ， 形象，字跡工整清秀，帶有很強(qiáng)的啟發(fā)性和欣賞價(jià)值，也有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶 。
【怎樣提高自己的教學(xué)水平】4、寫(xiě)教學(xué)后記是提高教學(xué)水平的一個(gè)重要方面 。記成功的做法，記失敗之處，記教學(xué)靈感，記師生問(wèn)題，記學(xué)生見(jiàn)解，記再教設(shè)計(jì)，教學(xué)后記貴在及時(shí) ， 貴在堅(jiān)持，貴在探索 ， 一有所得及時(shí)記下防止遺忘 ， 以所促思，長(zhǎng)期積累 。
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