高質(zhì)量的義務(wù)教育應(yīng)該具有四個方面的特征：
1、均衡發(fā)展 。不同區(qū)域、不同學(xué)校之間在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量上存在明顯的差距，不能為受教育者提供平等的教育機(jī)會和條件，因而也不能為每一個兒童創(chuàng)造同樣成功的機(jī)會 。所以，均衡發(fā)展必然成為高質(zhì)量基礎(chǔ)教育的首要特征 。
2、優(yōu)質(zhì)發(fā)展 。優(yōu)質(zhì)發(fā)展就是要努力辦高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校 。辦學(xué)條件是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，辦學(xué)條件高低直接影響到教育結(jié)果 。必須要想方設(shè)法辦好每一所學(xué)校，給所有的孩子提供合格的、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)條件 。
3、重視科學(xué)知識 ?？茖W(xué)知識是高質(zhì)量的核心要素 。提高教育質(zhì)量主要是提高科學(xué)知識教育的質(zhì)量，因?yàn)榻逃紫仁莻魇诤蛯W(xué)習(xí)知識 ?，F(xiàn)代教育把科學(xué)知識放到中心地位，道理可謂既簡單又深刻 。
【什么是高質(zhì)量教育】4、特色學(xué)校 。高質(zhì)量的教育需要由學(xué)校來承擔(dān) 。所謂學(xué)校文化首先是學(xué)校的辦學(xué)理念，這是學(xué)校文化的靈魂 。它包含著對教育的理解、對人才觀、質(zhì)量觀的看法等 。
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