融合高中雙軌制是學術(shù)教育和職業(yè)教育 。學術(shù)教育,其發(fā)展是自上而下的,即先有大學,后有中等教育的預備學校(文法學校),再后有初等教育性質(zhì)的文法學校的預備學校 。負擔培養(yǎng)學術(shù)人才和管理人才;職業(yè)教育,其發(fā)展是自下而上的,即先有小學 , 后有因工業(yè)社會發(fā)展需要而設(shè)立的職業(yè)學校,負擔培養(yǎng)熟練勞動力,兩軌之間互不貫通 。
【融合高中雙軌制什么意思】兩軌優(yōu)點是學校系統(tǒng)之間分工明確 , 分別承擔精英教育和大眾教育的職責,提高了辦學效益 。其最大的弊端是嚴重危害了教育機會均等,背離了現(xiàn)代教育普及化、公平化的基本精神 。
教育學是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,歸納總結(jié)人類教育活動的科學理論與實踐,探索解決教育活動產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的實際教育問題,從而揭示出一般教育規(guī)律的一門社會科學 。
教育是一種廣泛存在于人類社會生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動 , 教育學的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復性、現(xiàn)實性、辨證性、科學性 。
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