1、預習 。
低年級預習分為這樣幾個流程:
一圈,即在課文中圈出一類生字一雙線格中的生字;二拼,即拼讀出圈出的一-類生字;三標,即在雙線格上標出一類生字的拼音; 四讀 , 即借助拼音讀通課文三遍 。這四件事情都做好了,請家長在課題的左上角簽上:“已預習”。隨著年級升高預習工作還會加兩個步驟,到時再說 。
2、識字 。低年級課文識字量很大,怎樣幫助孩子將-個個看似呆板的字記在腦海中呢?這里有幾個方法可以借用:
a、借助拼音識字 。
【小學年級語文學習方法】b、根據(jù)熟字認識生字,如在熟字的基礎上減- -減、加- -加、改- -改等 。3、練習物體形狀識字,多用于象形字,如:”山” “火” ”田”等 。
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