不同的學(xué)者對教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)說法不一，主要有以下幾種：
1、教育技術(shù)學(xué)是一門方法論性質(zhì)的學(xué)科；
2、教育技術(shù)學(xué)是一門教育學(xué)科；
3、教育技術(shù)學(xué)是一門綜合性的學(xué)科；
【教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)】4、教育技術(shù)學(xué)是一門新興的邊緣學(xué)科，是教育科學(xué)領(lǐng)域中的分支學(xué)科；
5、教育技術(shù)學(xué)是教育研究中的技術(shù)學(xué)層次的學(xué)科；
6、教育技術(shù)學(xué)是一門具有分類上的應(yīng)用性、跨學(xué)科的綜合性、方法論上的客觀性、作用范圍的廣 泛性、開放性和國際性的學(xué)科 。
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