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課文拿來(lái)主義義主要內(nèi)容

【課文拿來(lái)主義義主要內(nèi)容】魯迅把批判繼承文化遺產(chǎn)這個(gè)重大問(wèn)題,精當(dāng)?shù)馗爬椤澳脕?lái)主義” 。
1、“占有”,即“不管三七二十一 , ‘拿來(lái)!’”作者批判了那種在舊的遺產(chǎn)面前嚇破了膽、無(wú)所措手足的“孱頭”,也批判了那種為表示自己的“左”而故意毀壞遺產(chǎn)的“昏蛋” , 為正確地批判繼承文化遺產(chǎn)掃除障礙 。
2、“挑選”,即“運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來(lái)拿!”作者認(rèn)為 , 文化遺產(chǎn)可以分為三種:有益無(wú)害的,要“拿來(lái)” , 而且“使用”;既有毒素又有用處的 , 要吸取、使用它有用處的方面,清除它有害的方面;人民根本不需要的 , 原則上加以“毀

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