【鯰魚(yú)效應(yīng)給中學(xué)生的啟示】1、鯰魚(yú)效應(yīng)：鯰魚(yú)在攪動(dòng)小魚(yú)生存環(huán)境的同時(shí)，也激活了小魚(yú)的求生能力。鯰魚(yú)效應(yīng)是采取一種手段或措施，刺激一些實(shí)力較弱的學(xué)生積極上進(jìn) ， 提高成績(jī) 。其實(shí)質(zhì)是一種負(fù)激勵(lì)；
2、鲇魚(yú)效應(yīng)充體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的重要性 。作為學(xué)生要正確看待競(jìng)爭(zhēng)，化壓力為動(dòng)力 。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中不斷提升自己的能力與素質(zhì)；
3、鯰魚(yú)效應(yīng)啟示大家，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于社會(huì)的發(fā)展起到了促進(jìn)作用 。由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存在，才能改變自己的惰性 ， 發(fā)現(xiàn)自身的局限性 。每個(gè)人的進(jìn)步促成了社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步 。
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