1、新課程改革，是一次深刻的改革，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師 ， 教師是課程改革的實(shí)施者，作為教師的我必須做好充分的準(zhǔn)備 ， 學(xué)習(xí)新課程改革理論，更新教學(xué)觀(guān)念，迎接新課改的挑戰(zhàn) 。下面簡(jiǎn)單地回顧一下以前所做的一些英語(yǔ)教學(xué)工作 。
2、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語(yǔ) ， 對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度 。
3、關(guān)注學(xué)生情感 ， 創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛 。學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī) ， 因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間 。
【九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思內(nèi)容】4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和適用的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí) 。新課程改革不是紙上談兵，必須要與實(shí)踐相結(jié)合 ， 即將努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)?。?積極參與課程改革 ， 在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，愿與新課程共同成長(zhǎng) 。
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