1、幫助學(xué)生科學(xué)預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié) 。教師向?qū)W生提供預(yù)習(xí)類微課學(xué)習(xí)資源，可發(fā)揮幫助學(xué)生了解課文基礎(chǔ)知識與篩選學(xué)習(xí)難點這雙重功能；
2、幫助學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)： 在課堂學(xué)習(xí)之后再進行微課溫習(xí)，能更有效地鞏固、消化、吸收課堂知識；
3、幫助學(xué)生突破難點： 教學(xué)難點的突破是教學(xué)的重要抓手，但是教學(xué)難點學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中并非能全部理解，這就需要鞏固加強；
4、對應(yīng)翻譯法：對照注釋，查找工具書，運用增補、調(diào)配的方式將文言文的翻譯落到實處；
【如何在語文教學(xué)中發(fā)揮微課的作用】5、歸類積累法：指導(dǎo)學(xué)生備好筆記 ， 經(jīng)常進行文言文學(xué)習(xí)的歸納、比較以及積累，提高文言字詞分析能力 。學(xué)生經(jīng)常通過微課進行補課，可以輕松突破學(xué)習(xí)中的難點 。
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