注重導(dǎo)向標(biāo)識(shí)的藝術(shù)性 將藝術(shù)的美包括它的韻律、節(jié)奏以及其他一切可以調(diào)動(dòng)人類喜悅神經(jīng)的形式因素融入校園導(dǎo)向標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)中，不僅可以強(qiáng)化空間的藝術(shù)氛圍，還可以調(diào)節(jié)空間序列 ， 營(yíng)造藝術(shù)化的空間環(huán)境 。在綠色大學(xué)里 ， 設(shè)計(jì)師在很多諸如植物園、花圃、果樹所等實(shí)踐基地導(dǎo)向牌的設(shè)計(jì)中 ， 可以合理借助擬人化的植物表情符號(hào)，結(jié)合充滿原生態(tài)感情色彩的石材、木材等材質(zhì)語(yǔ)言來指示空間環(huán)境，減少受眾的認(rèn)知負(fù)擔(dān)，以便很快確定方位感 。與環(huán)境相協(xié)調(diào)充滿情趣的形式語(yǔ)言，給到訪者提供觀察形象、便捷尋路的同時(shí) ， 還兼顧了導(dǎo)向信息的藝術(shù)展示，導(dǎo)向清晰、生動(dòng)、鮮明、親切 。結(jié)合校園文化藝術(shù)性表現(xiàn)能使導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)的使用性、可讀性等功能以更具親和力的方式體現(xiàn) 。
采用色彩代碼化 心理學(xué)家認(rèn)為顏色可以影響人的精神狀態(tài)與心緒 ， 設(shè)計(jì)師利用人們對(duì)顏色產(chǎn)生的心理反應(yīng)，賦予某種色彩特定的屬性及意義，并將不同的色彩和不同的信息進(jìn)行對(duì)應(yīng)，利用色彩本身具有的鮮明差別的特性，作為營(yíng)造氣氛、傳達(dá)信息的要素來表現(xiàn)空間的個(gè)性，使得其對(duì)應(yīng)的信息更具識(shí)別度 。用這種顏色代碼對(duì)校園環(huán)境里的建筑區(qū)域或一些具體的空間環(huán)境進(jìn)行了明確而有序的標(biāo)示 ， 使觀者更易于在短時(shí)間內(nèi)便捷地識(shí)別自己所需的導(dǎo)向信息 。顏色和其他元素結(jié)合在一起 ， 更容易產(chǎn)生便于記憶的圖形，可以對(duì)建筑的某個(gè)單元或者樓層進(jìn)行界定，導(dǎo)向設(shè)計(jì)則是建筑師和平面設(shè)計(jì)師合作的結(jié)果，有力地展示設(shè)計(jì)作為一個(gè)整體而不是支離破碎的肢體的真實(shí)本質(zhì) ， 彩色的字體和灰色建筑空間的結(jié)合，既是建筑設(shè)計(jì)的結(jié)果，也是平面設(shè)計(jì)的結(jié)果 。結(jié)構(gòu)醒目、沖擊力強(qiáng)的標(biāo)識(shí)具有極強(qiáng)的方位引導(dǎo)和區(qū)域標(biāo)記的功能，這些都表明設(shè)計(jì)已經(jīng)成功地解決了環(huán)境空間高峰人流對(duì)于快速、明確獲取信息這一需要的完美解決 。具有豐富層次感的色彩，使導(dǎo)向系統(tǒng)的識(shí)別度和分層信息的清晰度都得到了大幅提升 。
【學(xué)校導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)，分享給大家】.重視文字設(shè)計(jì)的可識(shí)別性 文字在導(dǎo)向系統(tǒng)中占有很大比重，可識(shí)別性強(qiáng)的文字可以增強(qiáng)導(dǎo)向信息的傳達(dá)效果 。決定字體識(shí)別性的因素有很多 ， 除了字體本身所具有的字形、字距以及字的寬度等造型特征以外，字體的風(fēng)格是否與建筑設(shè)計(jì)的風(fēng)格相協(xié)調(diào)也是一個(gè)關(guān)鍵因素 。在公共空間的字體，一般不會(huì)采用過多的裝飾和變形，否則將導(dǎo)致識(shí)別困難，多采用粗壯的黑體字，其次是宋體 。
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