【什么是用教材的科學(xué)性】科學(xué)性是指概念、原理、定義和論證等內(nèi)容的敘述是否清楚、確切，歷史事實、任務(wù)以及圖表、數(shù)據(jù)、公式、符號、單位、專業(yè)術(shù)語和參考文獻(xiàn)寫得是否準(zhǔn)確，或者前后是否一致等；科學(xué)性是教材的內(nèi)容是否符合客觀實際，是否反映出事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，即概念、定義、論點是否正確，論據(jù)是否充分 ， 實驗材料、實驗數(shù)據(jù)、實驗結(jié)果是否可靠等 。
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