3至6歲的兒童的學(xué)習(xí)關(guān)系到孩子在未來(lái)能否健康、積極地去適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)與工作 。積極向上的健康心態(tài)，形成合作、樂群、創(chuàng)新等健康心理品質(zhì)是3至6歲兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵 。
【怎樣理解36歲兒童的學(xué)習(xí)】心理學(xué)家研究證明：情緒、情感直接指導(dǎo)著學(xué)前兒童的行為，愉悅的情感往往使他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，不愉悅的情感就會(huì)導(dǎo)致他們做出各種消極行為 。因此，在平等和尊重 ， 關(guān)愛和寬容，支持和引導(dǎo)中教育3至6歲兒童，滿足3至6歲兒童的內(nèi)在心理需要，產(chǎn)生潛移默化的作用 。
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