計算軍齡方法不同，誰更容易適應(yīng)這個部隊體制生活呢？軍校生一般要么是經(jīng)過高考選拔的應(yīng)屆考生，要么是現(xiàn)役軍人提上來的，一進入軍校的同時就享有這個軍齡；而國防生主要就是經(jīng)過高考選拔的應(yīng)屆生 ， 主要是由地方學(xué)校進行學(xué)習(xí)，再調(diào)到相應(yīng)地區(qū)部隊，軍齡是從到部隊之后才算的 。而現(xiàn)在國防生講究的是4+1的模式，就是國防生要在地方學(xué)校學(xué)習(xí)4年后，還需要到軍校學(xué)習(xí)一年 。等于說國防生需要晚軍校生一年任職，但在任職后這個待遇軍銜上并沒有多大的區(qū)別 。國防生晚一年任職，也就導(dǎo)致了國防生在適應(yīng)這個部隊的體制生活方面要比軍校的學(xué)生差一些 。軍校生要比國防生多一年的這個體制經(jīng)驗，如果工作上出色的話，很容易得到提拔的幾率；再加上人脈也比國防生多一年的積累，也更熟悉體制內(nèi)對工作上的要求，知道怎么能夠做好工作，協(xié)調(diào)不足的地方 。雖說如此，還是和個人的能力有直接關(guān)系的，同樣是晚一年，也有很多國防生在工作上更為出色的！
軍事素質(zhì)各有千秋，誰能更勝一籌呢？國防生和軍校生都是國家培養(yǎng)軍事人才的地方，但兩者在軍事化的管理上有很大的區(qū)別 。國防生由于是直接進入地方大學(xué)進行培養(yǎng)4年，在軍事化管理上還是相對放松的 ， 而軍校生則直接受更為嚴格的軍事化的訓(xùn)練，可以說國防生的軍事素質(zhì)比不上軍校生的軍事素質(zhì) 。體能上的其實兩者區(qū)別不是特別大，有些學(xué)生說軍校生體能要強一些 。個人舉得，雖說訓(xùn)練強度不同 ， 但是還是要結(jié)合在個人的訓(xùn)練情況 ， 沒有辦法比較 。不過在面對軍事上教學(xué)上可以分出來差別了，軍校生的學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候就已經(jīng)將包括射擊、作戰(zhàn)理論等軍事概念通過一套固有的方法傳授給學(xué)生，學(xué)生在面對軍事訓(xùn)練的時候就能更加得心應(yīng)手一些 。
【國防生和軍校生的區(qū)別】知識能力水平不同，未來可選擇的就業(yè)方向也是變化萬千 。國防生因為是先在地方大學(xué)進行培養(yǎng)，管理上雖然輕松 ， 可是對這個專業(yè)文化課可是一點不放松 。和很多重點大學(xué)一樣，在文化課的重視達到近乎嚴格的標準，可能知道在軍事素質(zhì)上稍微差一些，所以著重抓學(xué)生的文化水平知識，而軍校生在這方面就要稍微差一些 。原因可能也是因為還有軍校生的招收還有一部分是現(xiàn)役軍人 ， 文化水平可能不是那么高 。文化知識水平的不同就給國防生、軍校生帶來不同就業(yè)境遇 。軍校生由于嚴格的軍事化管理，軍事素質(zhì)強硬 ， 在思維行為上有稍顯刻板；而國防生恰恰因為其較為放松的軍事管理和文化素養(yǎng)，使國防生的思維靈活 ， 一般很具有各種各樣的才藝，和創(chuàng)新大膽的意識 。所以，軍校生一般走的都是部隊工作這條路，而國防生可以在進入部隊工作之前，選擇其他的行業(yè)工作 ， 往往在各個行業(yè)也都是吃的比較開，又具備軍人素質(zhì)，又有社會技能能力 。
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