科學探究能力一般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內在本質和運動規(guī)律而進行的調查研究、實驗、試制等一系列的活動，為創(chuàng)造發(fā)明新產品和新技術提供理論依據(jù) 。科學研究的基本任務就是探索、認識未知 。
科學研究起源于問題 ， 問題又有兩類：
1、經驗問題 ， 關注的是經驗事實與理論的相容性，即經驗事實對理論的支持或否證，以及理論對觀察的滲透 ， 理論預測新的實驗事實的能力等問題；
【什么是科學探究能力】2、概念問題，關注的是理論本身的自洽性，洞察力 ， 精確度，統(tǒng)一性以及與其他理論的相容程度和理論競爭等問題 。科學研究提供的對自然界作出統(tǒng)一理解的實在圖景 ， 解釋性范式或模型就是“自然秩序理想” ， 它使分散的經驗事實互相聯(lián)系起來 ， 構成理論體系的基本公理和原則，是整個科學理論的基礎和核心 。
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