教育的功能大致可分為:個體發(fā)展功能與社會發(fā)展功能 。教育的個體發(fā)展功能故可分為教育的個體社會化功能與個體個性化功能兩方面 。社會活動的領(lǐng)域主要包括經(jīng)濟(jì)、政治和文化等方面 , 因而教育的社會發(fā)展功能又可分為教育的經(jīng)濟(jì)功能、政治功能和文化功能 。
教育的主要作用是:
1、教育的最首要功能是促進(jìn)個體發(fā)展,包括個體的社會化和個性化;
2、教育的最基礎(chǔ)功能是影響社會人才體系的變化以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展 。現(xiàn)代社會重教育的經(jīng)濟(jì)功能主要包括:為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供良好的背景;提高受教育者的潛在勞動能力;形成適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的觀念態(tài)度和行為方式;
3、教育的社會功能是為國家的發(fā)展培養(yǎng)人才,服務(wù)于國家的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展 。
【簡述教育對人的發(fā)展的重要作用】4、教育的最深遠(yuǎn)功能是影響文化發(fā)展,教育不僅要傳遞文化,還要滿足文化本身延續(xù)和更新的要求 。
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