1、體、智、德、美諸方面的發展應互相滲透，有機結合，促進學前兒童體、智、德、美的良好發展與個性的健康發展 。
2、遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展 。
3、合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒的一日生活各項活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用 。
4、創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中 。
【學前教育的原則】5、教育應該面向全體幼兒 。以興趣誘發，在游戲中成長，創設適宜的環境，發揮其教育的功能，讓幼兒在玩的過程中學習到新的知識 。
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