1、教育方法理念：生活即教育、教學做合一、行是知之始 。
2、生活即教育，是生活教育理論的本體論，也叫起源論，陶行知認定教育來源于生活，主張教育要依靠生活，改造生活 。
3、社會即學校，是生活教育理論的場所論 。認定社會本身就是一所大學校，主張教育要依靠社會的力量，應濟社會的需要 。
【我國教育家陶行知提出的教育方法是】4、教學做合一，是生活教育理論的方法論 。認定在生活中教法、學法、做法是不可分割的 。主張事情是怎樣做的，學生就應該怎樣學；學生是怎樣學的，教師就應該怎樣教 。教法和學法都來源于做法，統一于做法 。
