【教學中如何更好地應用信息技術】1、 巧設情境 ， 激發學生的求知欲望 。對學生而言 ， 興趣是最好的老師 。2、 再現過程 ， 培養學生的創新精神3、 化靜為動 ， 突破重點、難點 。數學教學內容有時比較抽象 ， 傳統的教學手段有一定的局限性 ， 而計算機可以使抽象的概念具體化、形象化 ， 進行動態展示 ， 加強學生的直觀印象 ， 這樣可以彌補傳統教學方式難以克服的重點、難點的教學 ， 達到事半功倍的效果 。4、 創設懸念 ， 引導學生探究問題 。傳統的教學一般只有教師的參與 ， 學生很少主動參與 ， 沒有學生參與的教學是不成功的教學 。因此 ， 我們要為學生創設豐富的教學情境 ， 增設問題 ， 巧設懸念 ， 激發學生求知的欲望 ， 調動其學習的積極性 。5、互動學習 ， 培養學生合作和自主精神。
