1、適量適度、循序漸進 。鍛煉時 , 要根據環境和個人的身體條件 , 如季節、氣候、場地和運動器材 , 以及自身的健康和運動水平等 , 科學安排鍛煉項目 , 選擇適當的鍛煉方法和身體負荷等 。各種鍛煉項目都要逐步適應 , 不要一暴十寒 , 急于求成 。很多人這樣做往往適得其反 , 結果產生運動疲勞和損傷 , 以致很長的時間緩不過氣來 。鍛煉時的運動量應由小到大 , 不能一開始就竭盡全力 , 動作由易到難 , 由簡到繁 , 密度也不要過于集中 , 使身體逐漸適應后 , 再逐步增加運動量 。
2、因人而宜、區別對待 。日常鍛煉 , 可根據性別、體格、基礎條件等選擇適當項目 。如男女分組 , 按照自己體質選組 , 對運動量、鍛煉密度、計劃進程等不強求一致 。就是體育教學中非必修項目在可允許選擇的情況下 , 盡量與個人興趣和能力相適應 , 不要不分對象地“一刀切” 。確定一個經過努力能實現的目標 , 制定切實可行的計劃 , 是鍛煉能取得成效的基本保證 。
3、持之以恒、堅持不懈 。體育鍛煉需要經常、反復、持久地進行 , 方逐步取得進展、提高 。就是已經取得的效果仍需鞏固 , 中斷訓練也會消退 。根據“用進廢退”的原理 , 應不斷強化 , 鍛煉不可能在短時間內產生顯著的效果 , 只有堅持 , 才能逐步鞏固、積累和提高 。
【體育鍛煉的基本原則】4、避免過度疲勞 。常所見的過度疲勞除由于大運動量訓練以及激烈比賽后發生外 , 常為體育鍛煉者急于求成或不考慮自身條件 , 盲目進行所致 。它導致機體功能紊亂和代謝異常 , 并易發生運動損傷 。大學生在鍛煉中學會觀察、判斷過度疲勞的狀況 , 及時處理 , 可避免對個人的健康的損害 。體育鍛煉疲勞可反映在心理和軀體兩個方面 , 前者如肌肉的脹、僵硬 , 肌力下降 , 關節活動不靈 , 心率加快 , 呼吸加快等;后者如情緒不寧、失眠、注意力不集中 , 記憶力下降、判斷失誤多等等 。然而軀體與心理的疲勞是交叉在一起 , 互為影響 , 共同影響人的健康!
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