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培養孩子文明禮貌行為的重要性 孩子學禮儀的好處有哪些

生活經驗知識分享


告訴孩子文明禮貌的重要性
華夏大地，禮儀之邦，祖輩們世世代代傳承下來的文明禮儀 ， 是筆寶貴的財富 ， 值得每一個人為之驕傲 。古人云“不學禮，無以立就是說不懂必要的禮儀知識，就沒法在社會中立身 。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段 。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現 ， 也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的臉面，國家的臉面 。
學習禮儀不僅可以內強素質、外塑形象 ， 更能夠潤滑和改善人際關系 。
作為具有五千年文明史的 禮儀之邦”，講文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑 。文明禮貌自古以來就是中華民族的傳統美德 。孩子是未來的希望，一定要從小培養其講禮貌的優秀品德，為今后更好地成長奠定基礎 。
早在春秋時期，我們的老祖宗就已經注意人們互相交往時的禮儀同內在品格的關系 。孔子說：“質勝文則野，文勝質則史 。文質彬彬，然后君子 。”
也就是說，只是品格質樸，而不注意禮節儀表，就會顯得粗野；光注意禮節儀表，卻缺乏質樸的品格，就顯得虛浮 。
對于孩子來講，由于年紀小，并不能完全明白以禮待人的重要性 。因此，家長應該對孩子進行這方面的教育，使孩子知道，你希望別人怎樣對待你，最好要先去那樣對待別人 。
學會換位思考，設身處地為他人著想，就能明白以禮待人的意義了 。孔子說：“恭敬無禮則徒勞，謹慎無禮則畏懼 。
勇猛無禮則謀亂 正直無禮則絞亂 。”天玄子說：“有禮的人所以示范人，所以能服人 ， 所以能敬人，也所以能自敬 。”
以禮待人的重要性已經不言而喻，那么作為家長 ， 應該怎樣培養孩子的文明禮貌行為呢?
第一，家庭成員之間要相互打招呼 。
在家中，家長要告訴孩子應主動向長輩打招呼 。孩子每天早上起來、放學回來，初次見到家長時，應主動問候 。
孩子外出時，要向家長打招呼，讓家長知道自己的去向；回來時 ， 也應該打招呼，讓家長知道你回來了 ， 不必再為你擔心 。
家長身體不適或有病痛時，孩子應主動問候、照顧，并及時提醒家長就醫、按時吃藥等 。
第二，學會運用禮貌用語 。
俗話說：“良言一句三冬暖 ， 惡語傷人六月寒 。”可見，運用什么語言去同別人交往，不是一件小事 。一個人的語言修養如何，往往反映了這個人的思想道德水平 。因此 ， 家長應幫助孩子學會使用禮貌語言 。
例如，對長輩要稱呼“您”，而不是用 “喂”、“老家伙” ， 或直呼其名；當妨礙了別人時，應表示歉意，而不應該說“活該”、“自找的”；當請求別人幫助時，應用“請”、“勞駕”； 當別人給你幫助時，要表示謝意；
當別人說“謝謝您”時 ， 要說“別客 氣”，不能以恩人自居；當別人向你道歉時，不能得理不讓人，而應該回答“沒關系” 。
第三，懂得交談的禮貌 。
家庭成員之間的交談是常事，可以說是家 庭生活中不可缺少的內容，這一過程中也要講禮貌 。
交談時，坐姿要端正，兩腿不能叉開太大或蹺“二郎腿” 。與人交談時，不能挖鼻孔、摳耳朵、剪指甲、搔頭皮、剔牙齒等 。有客人敲門要趕緊應答，主動稱呼，讓座倒水 。
長輩正式談話時，要幫助孩子養成不插嘴的習慣；談話內容不適合孩子時，家長應要求其回避，讓孩子逐漸學會適時回避 。
當別人與自己談話時，要看著對方，集中精力傾聽，不能左顧右盼、心不在焉自己對別人談話時 ， 吐字要清楚，音量要適當 ， 有話則長，無話則短，不能隨意拖延時間 。
談話時，不能唾沫四濺或者哈欠不斷 。此外 ， 還要學會尊重別人 。讓孩子知道，別人同你打招呼，不能愛答不理；自己心情不好時，不能隨便拿別人出氣等 。
第四，懂得用餐禮貌 。
吃飯時，家長要讓孩子知道，孩子應主動招呼家長一起用餐 ， 不應該在家長尚未入座時就先坐在那里吃起來 。自己愛吃的菜不能抱著吃，更不能端到自己面前 。不能在盤中翻揀 。
餐具要減少碰撞，咀嚼時不能發出聲來 。吃飯時，咳嗽、噴嚏都要用手絹或紙巾掩?。荒艸遄瘧鶉?。孩子還應該主動為長輩盛飯，并雙手送上 。禮貌的要求還有很多 。
它是通過文雅、優美的語言 ， 謙恭有禮的行為表現出來的 ， 它的根本點就是待人以禮 。
【培養孩子文明禮貌行為的重要性 孩子學禮儀的好處有哪些】只有待人以禮、真誠，才能調好人際關系 。進行家庭禮貌教育，是一項細致耐心的工作，需要家長的精心培養 ， 更需要家長的以身作則 。

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