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馬說原文朗讀文翻譯 馬說原文及翻譯

慧學(xué)的王《中考語文·文言文閱讀專題》
【本題選自2022年重慶市中考語文試卷A卷】
閱讀下面的文言文,完成9~12題 。(15 分)
馬 說
【唐】韓愈
世有伯樂,然后有千里馬 。千里馬常有,而伯樂不常有 。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也 。
馬之千里者,一食或盡粟一石 。食馬者不知其能千里而食也 。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
韓愈《馬說》(圖片來源網(wǎng)絡(luò))
9.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( D )(4分)
A、故雖有名馬 山不在高,有仙則名
B、食或盡粟一石 食之不能盡其材
C、策之不以其道 不得志,獨(dú)行其道
D、執(zhí)策而臨之 把酒臨風(fēng)
【馬說原文朗讀文翻譯 馬說原文及翻譯】【解析】本題考查字詞的解釋 。A選項(xiàng)中“故雖有名馬”中“名”的意思是:名貴;“山不在高,有仙則名”中“名”的意思是:出名;B選項(xiàng)中“食或盡粟一石”中“食”的意思是:吃,動(dòng)詞;“食之不能盡其材”中“食”的意思是:喂養(yǎng);C選型中“策之不以其道”中“道”的意思是:正確的方法;“不得志,獨(dú)行其道”中“道”的意思是:道路,理想;D選項(xiàng)中“執(zhí)策而臨之”中“臨”的意思是:面對(duì);“ 把酒臨風(fēng)”中“臨”的意思:面對(duì);故選D 。
10,用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子 。(4分)
(1)且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
想要與普通的馬相等尚且辦不到,又怎么能要求它日行千里呢?
(2)其真無馬邪?其真不知馬也!
真的沒有千里馬嗎?其實(shí)是他們真的不識(shí)得千里馬啊!
11.下列對(duì)文章理解與分析正確的一項(xiàng)是( A )(3分)
A、文章首句“世有伯樂,然后有千里馬”,點(diǎn)出了千里馬與伯樂之間的關(guān)系,說明了伯樂對(duì)千里馬的重要性 。
B.千里馬“才美不外見”的根本原因是它先天就“力不足”,所以只能“駢死于槽櫪之間” 。
C、“鳴之而不能通其意”,一個(gè)“鳴”字寫盡了千里馬的無奈和悲憤,充分表現(xiàn)了它對(duì)“食馬者”的鄙視與反抗 。
D.本文以“說”這種體裁記敘了千里馬日行千里的故事,表達(dá)了作者對(duì)千里馬的同情 。
【解析】本題考查對(duì)文意的理解 。B選項(xiàng)“才美不外見”的根本原因是沒有伯樂發(fā)掘其才能,而不是先天“力不足”;C選項(xiàng)中“鳴”字是體現(xiàn)了“食馬者”不能通曉馬叫的含義,體現(xiàn)了“食馬者”的無知,隱喻當(dāng)權(quán)者的昏庸;D選項(xiàng)中“繼記敘了千里日行千里的故事”錯(cuò)誤,本文是通過寫“食馬者”不識(shí)“千里馬”的根本原因 。
12.選文和鏈接材料都圍繞人才問題發(fā)表了看法,請(qǐng)說出兩文作者的看法有何異同 。(4分)
【鏈接材料】
辛未閏四月即事(節(jié)選)
張九成
如聞失一士,每食不下咽 。
人才何其鮮,求一于百千 。
豈獨(dú)今世歟,自古皆已然 。
【注】張九成:南宋人,曾任禮部侍郎兼刑部侍郎等官職 。士:指人才 。鮮:讀作xiǎn 。
相同點(diǎn):愛惜人才(或 重視人才) 。
不同點(diǎn):韓愈認(rèn)為人才多,但識(shí)才者少,呼吁要善于識(shí)別人才;張九成認(rèn)為人才難得 。
【本題選自廣西河池市2022年中考語文試卷】
9.(12分)文言文閱讀 。
【甲】世有伯樂,然后有千里馬 。千里馬常有,而伯樂不常有 。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也 。馬之千里者,一食或盡粟一石 。食馬者不知其能千里而食也 。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
(韓愈《馬說》(慧學(xué)的王中考語文專題))
【乙】古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得 。涓人①言于君曰:“請(qǐng)求之 ?!本仓?。三月得千里馬,馬已死,買其首五百金,反以報(bào)君 。君大怒曰:“所求者生馬,安事死馬而捐五百金?”涓人對(duì)曰:“死馬且買之五百金,況生馬乎?天下必以王為能市馬,馬今至矣 ?!庇谑遣荒芷谀辎?,千里之馬至者三 。(《戰(zhàn)國策?千金求馬》(慧學(xué)的王中考語文專題))【注】①涓人:國君身邊的侍從 。②期年:滿一年 。
燕昭王千金買馬骨(圖片來源網(wǎng)絡(luò))
(1)下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( A )
A.鳴之而不能通其意/安事死馬而捐五百金B(yǎng).食之不能盡其材/千里之馬至者三買C.其真無馬邪/其首五百金D.駢死于槽櫪之間/涓人言于君曰【解析】本題考查文言文虛詞的用法和意義 。A.而:表轉(zhuǎn)折/而:表轉(zhuǎn)折 。相同 。B.之:代詞,指代千里馬/之:結(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于“的” 。不相同 。C.其:表示反詰語氣/其:代詞,指代千里馬 。不相同 。D.于:在/于:對(duì) 。不相同 。故選:A 。
(2)下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是 ( B )
A.執(zhí)策而臨之(面對(duì))B.策之不以其道(馬鞭)C.買其首五百金,反以報(bào)君(同“返”,返回)D.天下必以王為能市馬(買)【解析】本題考查文言文詞語解釋 。ACD.正確;B.有誤,“策”的意思是用馬鞭驅(qū)趕 。故選:B 。
(3)下列對(duì)【甲】【乙】文段的理解表述不正確的一項(xiàng)是 ( A )
A.【甲】文中畫橫線的句子朗讀節(jié)奏為:且欲/與常馬等/不可得 。B.【甲】文托物寓意,把知人善任的賢君比作伯樂,把未被發(fā)現(xiàn)的人才比作千里馬,將愚妄淺薄的統(tǒng)治者比作食馬者,表達(dá)了作者懷才不遇、壯志難酬的憤懣 。C.與【甲】文的以議論為主不同,【乙】文以記敘為主,敘述“涓人”用重金購買死馬的頭,刺激各地獻(xiàn)來寶馬,不滿一年即成功收獲好幾匹千里馬的故事 。D.【甲】【乙】兩文都涉及“千里馬”,然而千里馬的境遇卻迥乎不同 。【甲】文中的千里馬被埋沒,【乙】文中的千里馬受到重視 ?!窘馕觥勘绢}考查對(duì)文章內(nèi)容的理解 。A.有誤,“且欲與常馬等不可得”正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)該為:且/欲與常馬等/不可得 。BCD.正確 。故選:A 。
(4)把【甲】【乙】兩文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 。①馬之千里者,一食或盡粟一石 。
日行千里的馬,吃一頓有時(shí)能吃完一石糧食 。
②古之人君,有以千金求千里馬者,三年不能得 。古代有一位國君,用千金的代價(jià)去買一匹千里馬 。三年的時(shí)間過去了,還是買不到千里馬 。
(5)有人認(rèn)為【甲】文中“世有伯樂,然后有千里馬”的觀點(diǎn)有其時(shí)代的局限性,你的看法如何?請(qǐng)簡要闡述 。
我認(rèn)同局限性這個(gè)觀點(diǎn) 。在封建社會(huì),人才被埋沒的現(xiàn)象如同痼疾,是很難避免的,因此作者的抱負(fù)很難實(shí)現(xiàn) 。在當(dāng)今這個(gè)人才輩出的時(shí)代,有了寬松的育人環(huán)境,我們?cè)诖笳购陥D的同時(shí)考慮的是如何增長自己的才能,為民為國做貢獻(xiàn) 。
【解析】本題考查啟示感悟能力 。思考這類題型,需要把作者當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)環(huán)境與如今的社會(huì)環(huán)境做對(duì)比 。劉禹錫是借用“伯樂相千里馬”來表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿,對(duì)人才的埋沒;而如今社會(huì)環(huán)境,鼓勵(lì)更多人才投入社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展,因此本題需要將兩者對(duì)比結(jié)合分析 。開放試題
【參考翻譯·馬說】
世上先有伯樂,然后有千里馬 。千里馬經(jīng)常有,但是伯樂不常有 。所以雖然有名貴的馬,也只能辱沒在仆役的手中,跟普通的馬一同死在槽櫪之間,不以千里馬著稱 。
日行千里的馬,吃一頓有時(shí)能吃完一石糧食 。喂馬的人不知道它能日行千里而像普通的馬一樣來喂養(yǎng)它 。這樣的馬,雖然有日行千里的能力,但吃不飽,力氣不足,才能和美德不能表現(xiàn)在外面 。想要和普通的馬一樣尚且做不到,怎么能夠要求它(日行)千里呢?
不按照驅(qū)使千里馬的正確方法鞭打它,喂養(yǎng)它卻不能竭盡它的才能,聽千里馬嘶鳴,卻不能通曉它的意思,拿著鞭子面對(duì)它,說:“天下沒有千里馬!”唉,難道真的沒有千里馬嗎?大概是真的不認(rèn)識(shí)千里馬吧!
【參考翻譯·千金求馬】
古代有一位國君,用千金的代價(jià)去買一匹千里馬 。三年的時(shí)間過去了,還是買不到千里馬 。近侍對(duì)國君說:“您把買馬的任務(wù)交給我吧!”君主派他出去了三個(gè)月,買到了千里馬,可馬已經(jīng)是死的,他用五百兩金子買了那匹馬的頭,返回報(bào)告君主 。君主大怒,說:“要你買活馬,為什么用五百兩金子買死馬?”近侍回答說:“死馬都要用五百兩金子買,何況活馬呢?天下的人必然知道君主您會(huì)真心買馬的,千里馬現(xiàn)在快要到了 。”果然不出大臣所料,此后不到一年的時(shí)間,接連有好幾個(gè)人領(lǐng)著千里馬來見國君 。國君也得到了夢(mèng)寐以求的千里馬 。
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